Estudio de viabilidad de un programa de mentoría entre pares para lesiones cerebrales adquiridas

Área de la Ciencia:

• Neurociencia
• Medicina de Rehabilitación
• Psicología

Sus antecedentes:

• La lesión cerebral adquirida (LCA) impacta significativamente la vida diaria y la participación social.
• Existe una investigación limitada sobre intervenciones de mentoría entre pares para personas con LCA.
• El programa de mentoría entre pares PAIRS se desarrolló para abordar esta brecha.

Objetivo del estudio:

• Explorar la viabilidad de implementar una intervención de mentoría entre pares para sobrevivientes de LCA.
• Evaluar la aceptabilidad de la intervención de mentoría entre pares entre los participantes y las partes interesadas.
• Recopilar datos preliminares sobre la efectividad potencial de la intervención.

Principales métodos:

• Se empleó un diseño de estudio de viabilidad de métodos mixtos.
• La viabilidad se evaluó a través de métricas de reclutamiento, retención y adherencia.
• La aceptabilidad se evaluó mediante entrevistas posteriores a la intervención con mentores, aprendices, cuidadores y profesionales de la salud.

Principales resultados:

• Cuatro parejas de mentores-mentees participaron, con frecuencias variables de reuniones.
• Los cuidadores informaron una reducción de la carga.
• Los participantes valoraron el contacto social e informaron algunas mejoras en la calidad de vida.
• Los desafíos incluyeron dificultades para programar reuniones y la necesidad de mayores recursos para el reclutamiento.

Conclusiones:

• La intervención de mentoría entre pares resultó desafiante y requirió muchos recursos.
• Es probable que un estudio de efectividad a gran escala que utilice los métodos actuales no sea factible.
• La investigación futura debería centrarse en optimizar la correspondencia, abordar las barreras de implementación y explorar medidas de resultados alternativas.