Un modelo para la investigación epidemiológica

Área de la Ciencia:

• Epidemiología La epidemiología.
• Ciencias de la salud Ciencias de la educación Educación.

Sus antecedentes:

• Los estudiantes de ciencias de la salud requieren un conocimiento básico de los métodos epidemiológicos.
• La investigación epidemiológica impulsa los avances en el tratamiento de enfermedades.

Objetivo del estudio:

• Definir el proceso de investigación en epidemiología.
• Introducir un modelo tridimensional para la investigación epidemiológica.
• Ilustrar estrategias de investigación y marcos de tiempo.

Principales métodos:

• Definía el proceso de investigación.
• Describió un modelo tridimensional (tiempo, lugar, estrategia).
• Estrategias descriptivas, analíticas y experimentales ilustradas con marcos de tiempo retrospectivos, concurrentes y prospectivos.

Principales resultados:

• El modelo tridimensional integra tiempo, lugar y estrategia.
• Las investigaciones de campo demostraron la aplicación de diferentes estrategias y marcos de tiempo.
• Se identificaron características comunes en los estudios epidemiológicos, particularmente con respecto a la estrategia y el tiempo.

Conclusiones:

• Los estudios epidemiológicos comparten características comunes relacionadas con la estrategia y el tiempo, independientemente de la ubicación.
• El modelo descrito proporciona un marco para comprender los fundamentos de la investigación epidemiológica.
• Este conocimiento es esencial para que los estudiantes de ciencias de la salud contribuyan a los avances en el tratamiento de enfermedades.