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Educación médica continua. El siguiente paso es el siguiente paso.

P R Manning

    JAMA
    |February 25, 1983
    PubMed
    Resumen

    La educación médica continua (CME) tiene limitaciones. Las futuras CME deberían centrarse en el autoestudio y los métodos vinculados a la práctica, incorporando orientación asistida por computadora para mejorar la calidad de la atención al paciente.

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    Área de la Ciencia:

    • Educación médica y educación médica.
    • Aseguramiento de la calidad en el cuidado de la salud.
    • Desarrollo Profesional del Médico.

    Sus antecedentes:

    • La educación médica continua tradicional (CME) es esencial para que los médicos se mantengan actualizados.
    • Sin embargo, la CME tradicional se enfrenta a limitaciones como herramienta de garantía de calidad, incluida la dependencia de la memoria, los objetivos difusos y la mala evaluación.
    • Los factores de mercado a menudo influyen en la EMC tradicional más que en los resultados educativos.

    Objetivo del estudio:

    • Evaluar las limitaciones de las EMC tradicionales.
    • Para explorar el potencial de auto-estudio y la práctica vinculada CME.
    • Identificar las direcciones futuras para mejorar la CME.

    Principales métodos:

    • El estudio analiza críticamente las debilidades inherentes de los modelos tradicionales de CME.
    • Destaca el potencial del autocontrol de la práctica médica.
    • Se discute el papel del apoyo basado en computadora en la toma de decisiones clínicas.

    Principales resultados:

    • La EMC tradicional se basa en la memoria y, a menudo, está desconectada de la práctica clínica.
    • El autoestudio de la práctica y la EMC vinculada a la práctica ofrecen un potencial significativo de mejora.
    • Las herramientas basadas en computadora pueden proporcionar información oportuna, reduciendo la dependencia de la memoria del médico.

    Conclusiones:

    • La educación médica continua necesita evolucionar más allá de los formatos tradicionales basados en la memoria.
    • El auto-estudio y la EMC vinculada a la práctica, respaldada por la tecnología, representan el futuro del desarrollo efectivo del médico.
    • Los hospitales, las sociedades médicas y las escuelas deben desarrollar métodos sólidos para estos enfoques avanzados de EMC.

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