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Posiciones de residencia. ¿Hay suficientes?

A E Crowley

    JAMA
    |December 28, 1984
    PubMed
    Resumen
    Este resumen es generado por máquina.

    En 1983, había 1,3 puestos de posgrado del año 1 por cada graduado en medicina de los Estados Unidos. Se prevé que el número de futuros graduados estadounidenses disminuya, mientras que la proporción de ciudadanos estadounidenses entre los graduados en medicina extranjeros en programas de residencia está aumentando.

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    Área de la Ciencia:

    • Educación médica y educación médica.
    • Capacitación para la residencia.
    • Educación Médica de Posgrado Educación Médica de Posgrado.

    Sus antecedentes:

    • Los datos precisos sobre las posiciones del año 1 de posgrado (PGY1) son cruciales para comprender las vías de capacitación de médicos.
    • Existen discrepancias entre fuentes de datos como el Directorio de Programas de Capacitación de Residencia y el Programa Nacional de Comparación de Residentes (NRMP).

    Objetivo del estudio:

    • Presentar y analizar datos sobre las posiciones PGY1 en los programas de residencia de los Estados Unidos.
    • Para resaltar las diferencias en los informes de posición entre las principales fuentes de datos.
    • Proyectar las tendencias futuras en el suministro de médicos y la demografía del programa de residencia.

    Principales métodos:

    • Análisis de los datos de los programas de residencia acreditados.

    Videos de Experimentos Relacionados

  • Comparación de las posiciones reportadas del Directorio de Programas de Capacitación de Residencia y el NRMP.
  • Examen de las tendencias en los números de graduados de la escuela de medicina de los Estados Unidos y la participación de graduados médicos extranjeros (FMG).

    • Principales resultados:

    • En 1983, los programas acreditados ofrecían 1,3 posiciones PGY1 por graduado de la escuela de medicina de los Estados Unidos.
    • Se prevé que el número de graduados de la escuela de medicina de los Estados Unidos disminuya en los años subsiguientes.
    • Si bien el número total de FMGs en programas de residencia es estable, la proporción de FMGs que son ciudadanos estadounidenses está aumentando.

    Conclusiones:

    • El panorama de la formación de médicos en 1983 mostró una relación favorable entre la posición y la graduación para los estudiantes de medicina de los Estados Unidos.
    • Las disminuciones anticipadas en los graduados estadounidenses pueden afectar la dinámica del programa de residencia.
    • Una tendencia creciente de ciudadanos estadounidenses dentro del grupo FMG en los programas de residencia merece atención.