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Codificación visual y "fonética" del movimiento: evidencia del lenguaje de señas americano
Resumen
La adquisición del lenguaje de signos da forma a cómo las personas perciben el movimiento, influyendo en los usuarios de lenguaje visual-gestural de manera diferente a las personas que oyen. Esto sugiere que el aprendizaje del lenguaje, no sólo la modalidad, altera las categorías perceptivas.
Área de la Ciencia:
- Ciencias Cognitivas Ciencias Cognitivas.
- La lingüística es la lingüística de las lenguas.
- Psicología Psicología Psicología.
Sus antecedentes:
- Las categorías perceptivas son fundamentales para la cognición.
- Se sabe que la adquisición del lenguaje influye en la percepción.
- El impacto de los lenguajes de gestos visuales en la percepción es un área de investigación en curso.
Objetivo del estudio:
- Investigar cómo la adquisición del lenguaje de señas americano (ASL, por sus siglas en inglés) afecta la percepción del movimiento.
- Para comparar las representaciones perceptivas de movimiento entre personas sordas nativas de ASL y personas con audición no señalizada.
- Para determinar si la modalidad del lenguaje influye en la modificación de las categorías de percepción.
Principales métodos:
- Los sujetos (sordos nativos de signos y personas con no signos auditivos) realizaron comparaciones triádicas de los movimientos de las manos y los brazos.
- Los estímulos del movimiento fueron aislados de ASL.
- Se usó escalado multidimensional y análisis de clúster para analizar juicios de similitud.
Principales resultados:
- Los signos nativos sordos y los no signos auditivos exhibieron diferentes representaciones psicológicas de la forma de movimiento.
- Las dimensiones lingüísticamente relevantes del movimiento ganaron una importancia alterada para los usuarios de ASL.
- Los juicios perceptivos diferían en función de los antecedentes lingüísticos.
Conclusiones:
- La adquisición de un sistema lingüístico formal, como el ASL, modifica las categorías naturales de percepción.
- Esta modificación no se limita a una modalidad de transmisión específica (por ejemplo, auditivo-vocal).
- La adquisición del lenguaje generalmente puede remodelar la forma en que los individuos perciben el mundo.