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Intervención temprana en bebés prematuros de bajo peso al nacer. Resultados hasta los 5 años de edad del Programa de
J Brooks-Gunn1, C M McCarton, P H Casey
1Center for Children and Families, Teachers College, Columbia University, New York, NY 10027.
JAMA
|October 26, 1994
Resumen
La intervención en la primera infancia mejoró las puntuaciones cognitivas para los bebés más pesados de bajo peso al nacer a los 5 años. Los bebés más ligeros de bajo peso al nacer no mostraron diferencias cognitivas, conductuales o de salud significativas.
Área de la Ciencia:
- La pediatría es la medicina de los niños.
- Psicología del desarrollo Psicología del desarrollo.
- Salud Pública La salud pública.
Sus antecedentes:
- Los bebés prematuros de bajo peso al nacer (LBW, por sus siglas en inglés) están en riesgo de problemas de desarrollo.
- Las intervenciones en la primera infancia tienen como objetivo mitigar estos riesgos y mejorar los resultados a largo plazo.
- El Programa de Salud y Desarrollo Infantil proporcionó un apoyo integral desde el alta neonatal hasta los 3 años de edad.
Objetivo del estudio:
- Evaluar los efectos a largo plazo del Programa de Salud y Desarrollo Infantil sobre la salud y el desarrollo a la edad de 5 años.
- Para determinar si los beneficios de la intervención persistieron más allá de la primera infancia.
- Para evaluar los efectos diferenciales basados en los estratos de peso al nacer.
Principales métodos:
- Ensayos aleatorizados, controlados y multicéntricos en los que participaron 985 bebés elegibles (peso al nacer ≤ 2500 g, edad gestacional ≤ 37 semanas).
- Los bebés se estratificaron en grupos más ligeros (< o = 2000 g) y más pesados (2001 a 2500 g) de bajo peso al nacer.
- La intervención incluyó visitas domiciliarias y escolarización en centros; el grupo de control recibió vigilancia pediátrica.
Principales resultados:
- A los 5 años, los bebés más pesados con bajo peso al nacer en el grupo de intervención mostraron puntajes de CI a escala completa (3,7 puntos) y de CI verbal (4,2 puntos) significativamente más altos en comparación con los controles.
- Los bebés más ligeros de bajo peso al nacer en el grupo de intervención no mostraron diferencias cognitivas significativas a los 5 años.
- No se observaron diferencias significativas en la competencia conductual o el estado de salud entre los grupos, independientemente del estrato de peso al nacer.
Conclusiones:
- La intervención en la primera infancia demostró beneficios cognitivos duraderos para los bebés prematuros más pesados y de bajo peso al nacer.
- Los efectos positivos de la intervención en el desarrollo cognitivo fueron específicos para el estrato más pesado de bajo peso al nacer.
- No se encontró un impacto significativo en los resultados de comportamiento o de salud para ninguno de los grupos de bajo peso al nacer a los 5 años.