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Updated: Aug 2, 2026

Establishment of a Clinic-based Biorepository
Published on: May 29, 2017
Lecciones de una clínica para personas sin hogar. La preocupación por la salud de Camillus
A M Fournier1, A Perez-Stable, P J Greer
1Department of Medicine, School of Medicine, University of Miami, FL 33101.
Una clínica modelo para personas sin hogar integró con éxito la educación y el servicio, mejorando la atención al paciente y proporcionando una valiosa capacitación para estudiantes de medicina y profesores. Este enfoque aumenta la productividad de la clínica y fomenta la responsabilidad social.
Área de la Ciencia:
- Educación médica y educación médica.
- Salud Pública La salud pública.
- Atención médica para personas sin hogar.
Sus antecedentes:
- La clínica de Camillus Health Concern en Miami, Florida, anteriormente operaba únicamente como un modelo de servicio para personas sin hogar.
- La afiliación con la Facultad de Medicina de la Universidad de Miami impulsó una transición a un modelo integrado de educación y servicio.
Objetivo del estudio:
- Describir las oportunidades educativas y los resultados de una clínica modelo que atiende a personas sin hogar.
- Evaluar el impacto de la integración de la educación médica dentro de un servicio de atención médica para la población sin hogar.
Principales métodos:
- Se empleó un diseño de estudio descriptivo.
- Se recopilaron datos sobre el número de pacientes, los encuentros clínicos y la participación de estudiantes / residentes (rotaciones, números, horas).
- El estudio se centró en el cambio de un modelo de solo servicio a un modelo de educación y servicio.
Principales resultados:
- La transición a un modelo de educación y servicio aumentó la productividad de la clínica.
- Se proporcionó una experiencia educativa única y multifacética a estudiantes, residentes y profesores.
- El modelo ofreció una valiosa capacitación clínica y satisfacción profesional.
Conclusiones:
- Los factores clave de éxito incluyen la satisfacción profesional, un enfoque de equipo colaborativo (facultad, estudiantes, enfermeras, trabajadores sociales), el énfasis en el juicio clínico sobre las pruebas extensas y la enseñanza de la responsabilidad social.
- El modelo demuestra el potencial de las clínicas para personas sin hogar para servir como sitios de capacitación ambulatoria alternativa efectiva.
- Se alienta a otras escuelas de medicina a considerar el desarrollo de clínicas similares para personas sin hogar.
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