El condicionamiento clásico y los sistemas cerebrales: el papel de la conciencia

Área de la Ciencia:

• La neurociencia es la neurociencia.
• Psicología Cognitiva Psicología cognitiva.
• Ciencias del comportamiento Ciencias del comportamiento.

Sus antecedentes:

• El aprendizaje asociativo, específicamente el condicionamiento clásico de la respuesta de parpadeo, es un comportamiento bien estudiado en los vertebrados.
• El acondicionamiento de retraso está intacto en animales con lesiones en el hipocampo, lo que sugiere que es reflexivo.
• El acondicionamiento de traza, a diferencia del acondicionamiento de retraso, implica una brecha temporal entre los estímulos y se ve afectado por el daño del hipocampo.

Objetivo del estudio:

• Para investigar el papel del hipocampo en el aprendizaje asociativo.
• Para diferenciar entre el retraso y el acondicionamiento de traza en pacientes con amnesia y voluntarios sanos.
• Explorar la relación entre la conciencia y el condicionamiento exitoso.

Principales métodos:

• Prueba de pacientes con amnesia y voluntarios normales en los paradigmas de retraso y traza de acondicionamiento.
• Evaluar el conocimiento de los participantes de la relación temporal entre los estímulos condicionados (CS) y los no condicionados (US).
• Comparar las tasas de aprendizaje y los niveles de conciencia en diferentes tipos de condicionamiento.

Principales resultados:

• Los pacientes con amnesia con daño en el hipocampo adquirieron el acondicionamiento tardío normalmente, pero no lograron el acondicionamiento de traza.
• El acondicionamiento de trazas exitoso de los voluntarios normales dependía de la conciencia consciente de la relación CS-US.
• La conciencia no era necesaria para el acondicionamiento con retraso exitoso en voluntarios normales.

Conclusiones:

• El acondicionamiento de trazas es dependiente del hipocampo, y requiere memoria declarativa y conocimiento consciente.
• El hipocampo juega un papel crucial en las tareas de aprendizaje asociativo que implican la conciencia consciente.
• El acondicionamiento de trazas puede servir como modelo para estudiar la conciencia tanto en animales humanos como en animales no humanos.