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Educación médica de posgrado, 1997-1998 La educación médica de posgrado, 1997-1998 La educación médica de posgrado,
M R Dunn1, R S Miller, T H Richter
1Division of Graduate Medical Education, American Medical Association, Chicago, Ill 60610, USA.
JAMA
|September 8, 1998
Resumen
La Ley de Presupuesto Equilibrado de 1997 tenía como objetivo limitar el financiamiento de la educación médica de posgrado (GME). Los datos de 1993-1997 muestran una ligera disminución en los graduados estadounidenses que ingresan a GME, junto con un aumento en los graduados internacionales en medicina.
Área de la Ciencia:
- Política de salud Política de salud
- Educación médica y educación médica.
- Análisis de la fuerza laboral del médico Análisis de la fuerza laboral del médico.
Sus antecedentes:
- Preocupaciones por el financiamiento ilimitado del gobierno de la educación médica de posgrado (GME), lo que podría causar un excedente de médicos.
- Respuesta del Congreso a través de la Ley de Presupuesto Equilibrado (BBA) de 1997 para limitar el crecimiento de GME y alentar las reducciones.
- Necesidad de evaluar la efectividad y las posibles consecuencias no deseadas de estas medidas de BBA.
Objetivo del estudio:
- Analizar los cambios en el GME de 1993 a 1997, comparando las tendencias antes y después de la promulgación del BBA.
- Evaluar el impacto de la BBA en el número de residentes y la composición de la fuerza laboral de GME.
- Para informar la política futura y el monitoreo de la organización profesional de los datos de GME.
Principales métodos:
- Análisis de los datos de GME de 1993 a 1997.
- Centrarse en los cambios en el número de residentes y patrones de entrada.
- Comparación de las tendencias en los graduados en medicina de EE.UU. frente a los graduados en medicina internacionales en los programas de GME.
Principales resultados:
- El número total de residentes en programas de GME se mantuvo estable entre 1993 y 1997.
- Se observó una disminución del 5,8% en los residentes que ingresaron a nuevos programas con experiencia previa en GME.
- Los graduados médicos internacionales en GME aumentaron en un 12,4%, mientras que los graduados alopáticos estadounidenses disminuyeron en un 4,4%.
Conclusiones:
- El impacto de la BBA en el GME necesita un monitoreo continuo.
- Los cambios en la demografía de los residentes, incluido un aumento en los graduados internacionales en medicina, son evidentes.
- El seguimiento sistemático y preciso de los datos de GME es crucial para las iniciativas federales y estatales.