米国大学院医学教育,2000-2001年

科学分野:

• 医療教育と研修について
• 医者の労働力分析 分析
• 公衆衛生政策 公共衛生政策

背景:

• アメリカン・メディカル・アソシエーションは,75年以上にわたり,全国の大学院医学教育 (GME) データを収集してきました.
• 2000-2001年の全国GME国勢調査は,新しいインターネットベースの技術 (GME Track) を利用しました.
• 技術的な課題は,この調査年度のデータ収集の完全性に影響しました.

研究 の 目的:

• GMEプログラム数と居住者人口統計の動向を分析する.
• 専門医の分布の変化とプライマリーケア在宅医のマッチングを評価する.
• 住民の労働時間と労働力の多様性を調査する.

主な方法:

• AMAとAAMCが共同で管理する2000-2001年の全国GME国勢調査データ.
• プログラム数,居住者人口統計 (人種/民族) および専門のマッチングの分析.
• 報告された居住者の勤務時間に関する調査.

主要な成果:

• サブスペシャリティープログラム (+2.1%) が増加し,スペシャリティープログラム (-0.9%) が減少した.
• 米国医学部卒業生がプライマリーケア・レジデンス,特にファミリー・プラクティスにマッチする割合は20%減少した.
• アロパシープログラムでオステオパシーを卒業した人の数が増加し,第一年の大学院のポジションでヒスパニック/アジア系USMDが増えたが,黒人USMDの数は減少した.
• 平均的な1年生在住の勤務時間の全体的なわずかな減少がみられたが,報告された時間数が最も多い番組は減少しなかった.

結論:

• 医者の労働力は,専門分野分布の進化と多様性の増大を示しており,プライマリケアでは顕著な変化が見られます.
• 住民の労働時間や,特定の人口集団の代表性に関する懸念は依然として残っている.
• GMEの動向の継続的なモニタリングは,労働力のニーズと住民の幸福に対応するために不可欠です.