臨床ベースの紹介システムの先頭への影響:ランダム化制御試験

科学分野:

• 小児科は小児科です.
• 公衆衛生は公衆衛生である.
• 幼稚園教育 幼稚園教育とは

背景:

• ヘッド・スタート・プログラムは,低所得家庭の子どもたちに大きな利益をもたらします.
• 現在,ヘッド・スタートの入学に医師の関与は限られている.

研究 の 目的:

• ヘッド・スタートの出勤率を向上させるためのプライマリケアベースの介入の有効性を評価する.
• 早期幼児プログラムへの参加に対する医師による支援による入学の影響を評価する.

主な方法:

• ランダム化制御試験で,シアトルの4つの保健医療センターで,ヘッド・スタート対象となる246人の子ども (0~4歳) が参加した.
• 介入グループは,ヘッド・スタートの紹介パケットを研究スタッフから直接郵送された.
• コントロールグループは,ヘッド・スタートの標準的な連絡先情報を受け取った.

主要な成果:

• 介入グループでは,ヘッド・スタートへの成功率 (41%対18%) が著しく高かった.
• アクティブヘッド・スタートの出席率も介入グループでは高かった (25%対11%).
• この介入により,ヘッド・スタートの待合者リストへの入れ替えが効果的に増加した (22%対9%).

結論:

• 初回のヘッド・スタート・コンネクション・プロセスで家族を支援することで,プログラム出席率が大幅に増加します.
• プライマリケア介入は,幼児発達プログラムへのアクセスを改善するための実行可能な戦略です.
• 医療施設での入学を容易にすることで,恵まれない子どもたちの成果を向上させることができます.