高齢者の日常の機能的成果に対する認知トレーニングの長期的な影響
Sherry L Willis1, Sharon L Tennstedt, Michael Marsiske
1Department of Human Development and Family Studies, Pennsylvania State University, State College, PA 16801. slw@psu.edu
JAMA
|December 21, 2006
まとめ
認知トレーニング,特に推論能力は,高齢者が5年以上にわたって日々の機能を維持するのを助けました. ターゲティングトレーニングで認知能力が向上する一方で,推論のみが日常活動に顕著な影響を及ぼした.
科学分野:
- ゲロントロジーはゲロントロジーの学科です.
- 認知神経科学とは
- クリニック・トライアル 臨床試験
背景:
- 認知トレーニングは,高齢者の認知能力を改善する有望なことを示しています.
- 以前の研究では,認知トレーニングが日常の機能に与える影響が決定的に示されていない.
研究 の 目的:
- 高齢者の日常機能に対する認知トレーニングの長期的な効果を評価する.
- 特定の認知能力に対する認知トレーニングの効果の持続性を5年間の期間で評価する.
主な方法:
- 2832人の高齢者 (平均年齢73.6歳) を対象としたランダム化対照試験の5年間の追跡調査.
- 参加者は,記憶,推論,または処理速度のトレーニンググループに割り当てられ,一部のグループはブースターセッションを受けました.
- 測定されたアウトカムには,日常機能と認知能力の自己報告とパフォーマンスベースの評価が含まれています.
主要な成果:
- 推論訓練は,日常生活の楽器活動 (IADL) の自己報告された困難を大幅に減少させた.
- 記憶と処理速度のトレーニングは,IADLに有意な影響を及ぼさなかった.
- すべてのトレーニング介入は5年間,その特定の認知効果を維持し,ブースターセッションは推論と処理パフォーマンスの速度を向上させた.
結論:
- 推論に焦点を当てた認知トレーニングは,高齢者の日常生活活動における機能的低下を軽減することができます.
- 認知トレーニングの介入は,ターゲティングされた認知能力の持続的な改善をもたらし,長期的な利益を示しています.
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