整体外科教育:世界における訓練の体系的レビュー

科学分野:

• 世界保健
• 医学教育
• 手術 の 訓練

背景:

• 外科医療は世界の健康にとって 極めて重要で 怪我や病気による死亡や障害を 減らすために不可欠です
• 非伝染性疾患の蔓延は 世界中で効果的な外科治療を必要としています
• 世界的な外科研修プログラムの評価は 医療システムの能力を理解するために不可欠です

研究 の 目的:

• 各国の総合外科研修プログラムを見直し,分析する.
• 外科教育の傾向と期間と監督を特定する.
• 国際的な訓練モデルが国内プログラムに及ぼす影響を理解する.

主な方法:

• メドライン,EMBASE,グローバル・ヘルス・ライブラリデータベースの体系的なレビュー (1998年−2013年)
• "外科研修"や "外科研修"といった 検索条件もありました
• プログラム説明,期間,監督,サブスペシャリティ訓練,国際モデルの影響に関するデータ

主要な成果:

• 52カ国で一般外科研修プログラムが特定され,さらに17カ国のデータも得られた.
• 訓練期間は,医学部卒業後の平均6年 (外科訓練の平均5年) であった.
• 世界的に見ると,カリキュラムの標準化と能力に基づく訓練が進んでおり,低所得国や中所得国の多くは,非医師の臨床医の訓練に重点を置いています.

結論:

• 一般的な外科研修プログラムでは 国の医療需要に応える能力が示されています
• 大規模な外科組織とのパートナーシップは 開発プログラムに利益をもたらしますが 持続可能性は懸念されています
• 訓練基準の調整されたグローバルな開発と教育交流は,外科疾患の負担に対処する上ですべての国に利益をもたらすことができます.