午前レポート 午前レポート 臨床図書館員の役割について

科学分野:

• 医療教育 医療教育について
• 情報科学 情報科学
• クリニカル・プラクティス クリニカル・プラクティス

背景:

• モーニングレポートは,医療訓練における重要な教育ツールです.
• 現在の医学文献へのアクセスは,効果的な患者のケアと教育に不可欠です.
• 文献にアクセスするための伝統的な方法は,十分に迅速または包括的ではないかもしれません.

研究 の 目的:

• 臨床医学図書館員 (CML) プログラムが病院の午前レポートに与える影響を評価する.
• 医療施設スタッフの迅速な,当日の文献検索の有用性を評価する.
• CMLサービスを統合することで,患者のケアに関する意思決定と医療教育が向上するかどうかを判断する.

主な方法:

• 臨床医学図書館員 (CML) プログラムは,既存の午前レポート構造に実装されました.
• MEDLINEの検索と関連する参照は,同じ日に提供されました.
• 累積的な文献リストは,毎月2回,および毎年配布されました.

主要な成果:

• すべてのハウススタッフは,CMLサービスをさまざまな程度で利用しました.
• 病院スタッフの大多数は,CMLサービスが患者のケアに関する意思決定に役立つと判断しました.
• 導入後,オンラインの参考文献検索とハウススタッフのリクエストが2倍に増加した.

結論:

• CMLプログラムは,朝のレポートの教育的価値を向上させることに成功しました.
• CMLサービスを通じて医療文献への迅速なアクセスにより,患者のケアに関する意思決定が改善されました.
• CMLサービスを統合することは,医学教育と臨床実務を支援するための効果的な戦略です.