英語の子供たちの流動的知能の長期的な増加

科学分野:

• 心理学 心理学とは
• 遺伝学 遺伝学とは
• コグニティブ・サイエンス コグニティブ・サイエンス

背景:

• 20世紀初頭,遺伝学者や心理学者は,先進国の知能が長期にわたって低下すると予測していた.
• 最近のデータはこれと矛盾しており,いくつかの国々で知的分数 (IQ) が大幅に増加していることを示しています.

研究 の 目的:

• 特定の認知能力を調査し,観察された世俗的な知能の上昇を促す.
• イギリスにおける世俗的上昇が,国際的傾向と一致するか,またはそれから逸脱するかどうかを判断する.

主な方法:

• 過去50年間のイギリス人の子供のIQデータを分析した.
• 流体知能の増大と結晶知能の増大を区別する.

主要な成果:

• 50年以上の英語の子供では,IQポイント12.42の大幅な増加が観察され,平均10年あたり2.48ポイントでした.
• 観察された上昇は,主に結晶化された知能ではなく,流体知能の獲得に起因する.

結論:

• 長期にわたる知能の上昇は,流動的知能の増加によって引き起こされる強力な現象です.
• イギリスの子供たちは,より広範な国際的傾向と一致する,流動的知能の大幅な増加を示しています.