スキルセンター:STEMの学生のためのスケーラブルな研究機会を創出
Zachary Hazlett1, Beiyi Xu1, Jennifer K Knight1
1Molecular Cellular Developmental Biology, University of Colorado, Boulder, CO 80309.
Cell
|May 24, 2024
まとめ
大学生は将来のキャリアのために研究室のスキルを必要とします. この研究は,学術的な学習と産業の準備の間のギャップを埋めるために,重要な研究経験を提供するように設計された新しい研究室コースを導入します.
科学分野:
- 生化学と分子生物学教育
- 大学院研究研修
背景:
- 学術や産業の仕事には 実践的な研究室のスキルが必要です
- これらのスキルのための伝統的な訓練環境は,大学生にはしばしばアクセスできません.
- 基礎研究室での経験の提供にはギャップがあります.
研究 の 目的:
- 新しい研究室コースのパラダイムを開発し評価する.
- 本科生に必要不可欠な実験技術と研究スキルを備える
- 学生の学術・産業研究への準備を向上させる.
主な方法:
- 構造化された研究室コースのカリキュラムの実施
- 生物科学に関連した実験のコアテクニックの統合
- 実践とプロジェクトベースの学習を通じてスキルの開発に重点を置く
主要な成果:
- 学生たちは主要な研究室の方法論に精通した.
- このコースでは,現実世界の研究環境の側面を成功裏にシミュレートしました.
- 参加者は研究職を確保する能力に対する自信が高まったと報告した.
結論:
- 開発された研究室のコースのパラダイムは 批判的なスキルを効果的に伝えます
- このアプローチは,研究に焦点を当てたキャリアのための大学生の準備を強化します.
- 教育機関は生徒の成績を改善するために このモデルを採用できます


