足首関節炎に対する教育と運動の組み合わせプログラムを評価する可行性試験への参加に関する個人の見解を調査する
Nathalia Costa1, Bill Vicenzino2, Viana Vuvan2
1The University of Queensland, University of Queensland's Clinical Trials Capability (ULTRA) Team, Brisbane, QLD, Australia; The University of Queensland, School of Health and Rehabilitation Sciences, Physiotherapy, Brisbane, QLD, Australia.
足首関節炎 (OA) の個人は,一般的な助言と教育に関する意見が異なっていたものの,実現可能性試験への参加を肯定的に見ました. 将来の足首OA試験の改善のための提案が指摘されました.
科学分野:
- リウマトロジ
- 理学療法
- 定性的な研究
背景:
- 足首関節炎 (OA) に対する運動と教育の有効性は十分に研究されていません.
- これらの介入に対する患者の見解は ほとんど未知のものです
研究 の 目的:
- 足首の骨髄炎を患った人の体験を検証する.
- 教育と運動の介入に対する参加者の見解を理解する.
主な方法:
- 記述的 定性的な研究デザイン
- 足首関節炎の実現可能性試験に参加した成人のインタビュー
- リフレクシブ・テマティック・アナリストによって分析されたデータです.
主要な成果:
- 参加者は,試験チームとプロセスの良い経験と,わずかな改善の提案を報告しました.
- 一般的な助言と教育と運動の介入の両方が効果的であると認識されましたが,現存する知識が拡張されていないことが判明しました.
- 参加する障壁には 規律の欠如や 人生の出来事が含まれていました
結論:
- 実現可能性試験の参加者は,試験手順,スタッフ,運動プログラムに積極的な関与を報告しました.
- 一般的な助言と教育の価値に関する様々な見解は,将来の足首OAの介入において改善すべき領域を強調しています.
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