小児ホスピスと緩和ケアを拡大するための地域大人のホスピス看護師のための教育を実施

科学分野:

• 小児の緩和医療
• ホスピス 看護 教育
• 医療へのアクセス

背景:

• 都市部以外の地域では 生命を制限する病気の子どもは コミュニティベースの小児ホスピスや 緩和ケアへのアクセスが限られています
• 障壁には 地理的な状況 継続的な教育が限られ 臨床医の不快感が含まれます
• 小児の患者には 専門医が整体的な支援をする必要があります

研究 の 目的:

• 大人のホスピスと緩和看護師のための非同期オンライン教育モジュールを評価する.
• このモジュールの影響が看護師の知識,快適さ,自信,小児患者のケアへの意欲に与えるかを評価する.
• 小児の緩和医療へのアクセスを改善する

主な方法:

• 証拠に基づいたプロジェクトでは,モジュール前の調査とモジュール後の調査を伴う非同期的なオンライン教育モジュールを使用しました.
• 3つのコミュニティホスピスや 緩和医療機関の看護師が参加しました
• このモジュールは,小児の生活の質に関する会話とスキルに焦点を当てました.

主要な成果:

• モジュール後,看護師の快適さは25%から93.3%に増加しました.
• 小児患者の治療への意欲は59%から93.3%に増加した.
• 教育モジュールの後に信頼度が94%に上昇しました.

結論:

• 非同期的なオンライン教育は コミュニティベースの成人ホスピスと緩和看護師のニーズを効果的に満たしています
• このモジュールは看護師のスキルと自信を高め,小児緩和ケアへのアクセスを改善します.
• この教育的アプローチは 医療へのアクセスにおける格差を解決する 拡張可能な解決策を提供します