青少年のための行動健康サービスにおける家族協力に関する能力指針

科学分野:

• 心理学
• 臨床心理学
• 家族 療法

背景:

• 構造的戦略的家族療法 (FT) は,青少年の行動問題に対する根拠に基づいていますが,リソースの要求により,日常的なケアにおける採用の障壁に直面しています.
• 手動化されたFTモデルは,重要な訓練と実装リソースを必要とし,臨床実務での広範な使用を制限しています.
• 青少年精神保健医療への家族の関与の統合を容易にするためのアクセシブルな枠組みが必要である.

研究 の 目的:

• 青少年のケースにおける家族の協力のための能力の枠組みを提示する.
• 治療に家族を効果的に関与させるための基本的な要素とテクニックを概説する.
• 青少年とその家族と働く臨床医に アクセシブルな能力ガイドラインを提供すること

主な方法:

• この記事では,家族への関与の連続性に基づく枠組みを提案しています. 家族の協力,家族スキルの訓練,そして全身的な家族療法です.
• 家族の協力の6つの基本要素を詳細に説明しています 家族システム・アウトリーチ 青少年エコシステム 自己の位置づけ 目標設定 家族の参加 介護者との相談です
• 能力指針と基本的なテクニックは,家族協力の各コア要素について説明されています.

主要な成果:

• ルーティンケアにおける実施の課題に取り組む家族協働のための能力の枠組みが提示されています.
• 具体的テクニックと能力指針を備えた6つのコア要素が説明されています.
• フレームワークは,若者のケアに家族を巻き込むための革新的でアクセシブルなアプローチを提供します.

結論:

• 提案された能力の枠組みは,若者の場合の家族の協力のためのアクセシブルなガイドラインを提供します.
• この枠組みは,日常的な精神保健医療において,家族を中心としたアプローチの採用を促進することを目的としています.
• 治療分野と能力基準の有効性を検証するためにさらなる研究が必要である.