仮想現実のシミュレーション 低リソース環境でのクリフト教育:世界中の外科医を繋ぐ
Allison L Diaz1, Matteo Laspro2, Matthew Brett1
1From the Hansjörg Wyss Department of Plastic Surgery, NYU Grossman School of Medicine, New York, NY.
Plastic and reconstructive surgery. Global open
|August 27, 2025
まとめ
バーチャル・リアリティ (VR) 訓練は,リソースの少ない環境で,裂け目の手術に関する知識と信頼を効果的に向上させました. この革新的なアプローチにより 世界的な外科インストラクターは 遠隔操作で 浸透的なレッスンを受けることができます
科学分野:
- 医学教育
- 手術 シミュレーション
- 仮想現実
背景:
- 仮想現実 (VR) は以前,リソースが限られた環境での裂口外科研修で評価されていませんでした.
- 遠隔地での外科の指導は 異なった大陸に配置されたインストラクターと共に 独特の課題を提示します
研究 の 目的:
- VRシミュレーションの有効性を評価する 割れ目の外科訓練 資源の少ない環境で
- 外科研修生の知識と自信に対する遠隔VR指導の影響を評価する.
主な方法:
- インドの51人の プラスティック・マキシロフェイシャル・外科研修生が ファーロー・パラトプラスティの VR シミュレーションに参加しました
- 指示はニューヨークの裂口外科医が 遠隔操作で提供しました
- シミュレーション前の調査とシミュレーション後の調査は,教育ツールとしてのVRの知識,信頼,受け入れを評価した.
主要な成果:
- 知識スコアはVRシミュレーション後の有意な増加 (P < 0. 001) でした.
- 訓練生は,教育ツールとしてのVRに対する信頼と,Furlowの修復に関する理解が著しく高かったと報告した (P<0.001).
- シミュレーションは刺激的で,興味,明確性,有効性,楽しさを高めると評価されました.
結論:
- VR裂け目のシミュレーションは 資源が少ない環境でも 効果的な教育ツールです
- 遠隔で浸透した外科研修の体験は VR を通して世界中の研修生に提供できます
- この技術は 外科教育の地理的な障壁を克服します
