聴覚障害者の心の発達に関する理論: 体系的なレビュー

科学分野:

• 認知心理学
• 発達心理学
• 言語学

背景:

• 心の理論 (Theory of Mind, ToM) は,他者の精神状態を理解することであり,重要な社会的認知能力である.
• 研究では,聴覚障害者 (DHH) と 通常聴覚障害者 (TH) の間で30年以上にわたって ToMの発達を広く比較しています.
• 聴覚障害の早期診断と介入の進歩は,DHH集団におけるToM性能の変動性に影響を与える可能性があります.

研究 の 目的:

• DHH個体における ToMに関する研究を体系的に検討し,統合する.
• DHHの個人がTHの対照群と比べて異なったToM結果を示すかどうかを判断する.
• 現在の研究におけるパフォーマンス変動とギャップに寄与する要因を特定する.

主な方法:

• ToMのパフォーマンスを比較した97の研究の体系的な文献レビュー.
• DHHとTHの集団におけるToMタスクの結果の分析
• 影響因子と ToM 構成要素に関連する発見のまとめ

主要な成果:

• 一般的に聴覚障害のある参加者は ToMの測定で DHHの参加者を上回った.
• DHHの個人では,ToMのパフォーマンスの有意な変動が観察されました.
• 誤った信念を理解することは,最も頻繁に研究された ToM 構成要素でした.

結論:

• 早期の言語接触と相互作用の質は,DHHの個体におけるToMの変動に影響を与える潜在的な要因です.
• 意図と皮肉の理解のような,あまり研究されていないToMの要素については,さらなる研究が必要である.
• 発見は,DHHの子供におけるToMの発達を支援する臨床実践に意味を持つ.