脳性麻痺の子供のための目標指向の訓練の定義:範囲の見直しと実施の枠組み

科学分野:

• リハビリテーション医学
• 小児神経学
• モーター コントロール

背景:

• 脳性麻痺 (CP) は 運動機能や参加に 大きな課題を 抱えています
• 目標指向型トレーニング (GDT) は 脳性まひの子供にとって 潜在的に有益な治療法です

研究 の 目的:

• 目標指向訓練 (GDT) と 脳性麻痺 (CP) の子どもへの影響について
• GDTの効果的な実施のための構造的な枠組みを開発する.

主な方法:

• アークシーとオマレーのフレームワークとPICO基準を用いたスコーピングレビュー.
• 9つのデータベースと参照リストを体系的に検索し,2人の独立した審査員によるデータ抽出.
• 4708人の子どもを対象とした156件の研究を定性分析した.

主要な成果:

• GDTの介入は,総運動機能分類システム (GMFCS) と手動能力分類システム (MACS) のすべてのレベルに適用されました.
• 運動機能,手の使い方,自己ケア,コミュニケーション,参加の改善が見られた.
• 8段階のGDTフレームワークが合成され,共同の目標設定,構造化された実践,フィードバックが強調されました.

結論:

• GDTは パーキンソン病の患者に 幅広い機能的利益をもたらし 個別化され 患者中心のケアを促進します
• 開発された枠組みは,GDTの一貫した提供のための実用的な,エビデンスに基づいたガイドを提供します.
• このフレームワークは 臨床医や研究者が GDT を 異なる環境で 正確に実施するのを支援します