自閉症児における音楽の研究の動向: 文献数学的分析

科学分野:

• 神経科学と心理学
• 発達 障害 研究
• 治療的介入

背景:

• 自閉症スペクトル障害 (ASD) は 社会的交流,コミュニケーション,行動における課題を特徴としています.
• 音楽が自閉症の 患者に与える影響は 科学的な調査の分野として 成長しています
• 効果的な介入を進めるには 研究の動向を理解することが不可欠です

研究 の 目的:

• 音楽が自閉症の子供に与える影響に関する現在の研究傾向を分析する.
• この分野における主要な貢献者,機関,出版物を特定する.
• 新興分野や将来の研究方向を探求する

主な方法:

• ウェブ・オブ・サイエンス・コア・コレクション (1953年−2024年) を用いて,包括的な文献レビューが行われました.
• 図鑑測定と視覚分析はVOSviewer,CiteSpace,Rを使って行われました.
• 411件の研究論文を体系的に分析した.

主要な成果:

• 2009年以降,著しい出版増加が見られ,研究への関心が高まっていることを示しています.
• アメリカ,イギリス,カナダ,中国,オーストラリア
• マクギル大学,モントリオール大学,ヴァンダービルト大学はトップ機関であり,自閉症と発達障害のジャーナルが主要なジャーナルであり,クリスチャン・ゴールド教授は主要な著者である.
• キーワードは"子供""自閉症""セラピー"から2020年以来"社会的スキル""コミュニケーション""エンゲージメント"へと進化した.

結論:

• 音楽の介入は 自閉症の子どもたちの 社会的・コミュニケーション能力の向上の可能性を示しています
• 将来の研究は 言語や認知や行動に及ぼす長期的な影響に焦点を当てるべきです
• 教育と治療における音楽療法の役割を調査することが推奨されています.