医学生における甲状腺超音波検査に関する仮想シミュレーションベースのトレーニングプラットフォームの使用:ランダム化制御試験
Xiaokai Mo1, Xiaoling Wu1, Jin Fang1
1Department of Radiology, The First Affiliated Hospital, Jinan University, No.613, Huangpu West Road, Tianhe District, Guangzhou, Guangdong, China.
Computers in biology and medicine
|August 28, 2025
まとめ
甲状腺超音波のための仮想現実 (VR) シミュレーショントレーニングは,従来の方法と比較して医学生のスキルを向上させました. 医療教育におけるその価値を示しました 医療教育におけるその価値を示しました
科学分野:
- 医学教育
- 医学的シミュレーション
- 診断用イメージング
背景:
- 伝統的な医療訓練は確立された方法に依存しています.
- 甲状腺の超音波検査は 医学生にとって重要です
- 新しい教育ツールの評価は,学習成果の改善に不可欠です.
研究 の 目的:
- 甲状腺超音波訓練の伝統的な方法と比較して,仮想現実 (VR) シミュレーションの有効性を比較する.
- 医療学生の実践的スキルと学習効率に対する VR の影響を評価する.
主な方法:
- 106人の医学部生が VRと対照群に分けられた.
- 両グループは理論的なレッスンを受け,VRグループはVRプラットフォームを使って実践的なトレーニングを行い,対照群はPowerPointを使用した.
- スキルパフォーマンスは,グローバル評価スケールとVRベースの試験を使用して評価されました.
主要な成果:
- VRグループは,グローバル評価スケールで著しく高いスコアを獲得しました (p=0.028).
- VRプラットフォームの評価では,VRグループはより良いパフォーマンス (平均スコア51.5対44.3,p=0.002) を示し,時間が短かった (16.2分対21.7分,p=0.005).
結論:
- VRシミュレーションは 甲状腺超音波訓練の 約束された補足ツールです
- VRは医学生の 超音波検査の 実践的スキルと学習効率を高めます
