小児患者の手術前不安に対する新しい情報,教育,コミュニケーションビデオの効果: ランダム化制御試験
Rishabh Jaju1, Pooja Bihani2, Naveen Paliwal3
1Department of Anaesthesiology, All India Institute of Medical Sciences, Deoghar, Jharkhand, India.
The Indian journal of medical research
|August 29, 2025
まとめ
ヒンディー語のアニメーションビデオは 手術前の不安を 劇的に軽減しました この文化的に重要な介入は有望ですが 術後の結果への影響については さらに研究が必要です
科学分野:
- 小児麻酔科
- 子どもの心理
- 健康に関する情報
背景:
- 手術前の不安は 手術を受ける子供の有意な割合に影響し, 手術後の不良結果につながる可能性があります.
- 術前の不安に対する薬理学的介入は,小児の集団に制限があります.
- 術前の不安を和らげる 有望な非薬学的なアプローチを 提示しています
研究 の 目的:
- ヒンディー語のアニメーションによる情報・教育・コミュニケーション (IEC) ビデオが,手術前の不安を軽減する効果を評価する.
- 心拍数,エマージョン・デリリウム, 術後の行動に対する ビデオ介入の影響を評価する
- 子どもの手術不安に対する 文化的・言語的な介入の可能性を探る
主な方法:
- 選択手術を予定していた5~10歳の30人の子供たちを対象とした試験試験.
- 参加者はビデオ介入グループまたは対照グループにランダムに分けられました.
- 両親の不安は,修正されたイエール手術前不安スケール (m-YPAS),子供の恐怖スケール (CFS),およびステート・トレイト・不安インベントリー (STAI) を用いて測定された. 術後の結果は,小児発症妄想 (PAED) スコアと入院後の行動アンケート (PHBQ) を用いて評価された.
主要な成果:
- ビデオ介入群は,対照群と比較して,手術前の不安スコア (m-YPAS) と心拍数が有意に低いことを示した.
- 子供の恐怖スケール (CFS) とステート・トレイト・アンキシー・インベントリー・ステート (STAI-S) のスコアも介入グループでは著しく低下した.
- グループ間の30日目までのエメージョン・デリウムや術後の行動において,有意な差異は認められなかった.
結論:
- ヒンディー語アニメーションのIECビデオは インドの子どもたちの手術前の不安を効果的に軽減し 文化や言語に適した介入の重要性を強調しました
- このビデオは手術前の不安の管理に 有望ですが 術後の結果への影響は より大きなサンプルサイズでさらに調査する必要があります
- 文化に合わせた教育ビデオは 小児手術の不安に対処する貴重なツールです
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