病院の看護師とコミュニティの看護師の教育ニーズと労働関連法の優先順位の比較

科学分野:

• 介護法
• 医療における法的権限
• 健康政策 教育

背景:

• 職務に関する法律の実践的な適用は,看護師の実務に不可欠です.
• 現存する法律教育は 看護師を現実の課題に 十分に準備できないかもしれません
• 看護師の法的知識のギャップを理解することはカリキュラムの開発に不可欠です.

研究 の 目的:

• 介護における労働関連法の実践的活用を評価する.
• 看護師の法的能力の向上のための教育ニーズを特定し,優先順位付けする.
• 法律教育を強化するためのデータを提供すること.

主な方法:

• 275人の看護師 (≥3年の経験) を対象に記述的調査が行われました.
• データは2025年1月9日から2月3日の間にオンラインアンケートで収集されました.
• 分析には,記述的統計,ペアリングされたtテスト,ボリッチニーズ評価,およびフォーカスモデルのための場所が含まれていました.

主要な成果:

• 看護師の75.6%は,主に大学院で法律教育を受けた.
• 32.4%は,法的知識の不足 (例えば,責任の不明確さ) による実務上の困難に直面した.
• 介護法,労働基準法,職場環境に基づく専門法で特定された高等教育のニーズ.

結論:

• 看護師の法的教育の必要性は,実用的な応用と結び付けられ,職場の状況によって異なる.
• 法律のカリキュラムの再編は,看護師の権利の改善と支援のために必要である.
• 医療従事者のための 職場に特化した 法律教育プログラムの開発を 支援しています