中国人の大学生におけるうつ病症状に対する自己効能とeヘルスの知識の効果:横断的な調査研究

科学分野:

• メンタルヘルスの研究
• デジタルヘルスの介入
• 高等教育 ウェルネス

背景:

• 大学生のメンタルヘルスサービスは 需要が増えることで 緊張しています
• 学生のうつ病に対する 効果的な予防と介入戦略の開発は 極めて重要です
• この研究は,大学生における鬱症状に影響を与える要因を調査しています.

研究 の 目的:

• 学生の自己効力感や 電子医療に関する知識と 鬱病の症状の関係を探るためでした
• この集団におけるうつ病の軽減を目的とした介入の潜在的なターゲットを特定する.
• 自己効力感とうつ病の関係における 電子医療知識の仲介的な役割を理解する.

主な方法:

• 南通市の1388人の大学生を対象とした横断的な研究です.
• データ収集には,自己効能,e-ヘルス・リテラシー,うつ病症状の評価が含まれていました.
• ブートストラピングを含む統計的分析は,e-ヘルスリテラシーの仲介効果を調査した.

主要な成果:

• 鬱症状の流行率は研究サンプルで50. 29%であった.
• 自己効能と電子医療に関する知識の向上は,うつ病症状の低下と有意に相関していました.
• 電子医療に関する知識は,自己効能とうつ病症状の関連を部分的に媒介し,その効果の26.6%を説明した.

結論:

• 学生のうつ病症状を緩和する 効果的な戦略は 自己効能と電子医療の知識の向上です
• 抑うつ病の総合的な管理のために,自己効能と電子医療の知識の強化を目的とした介入が必要です.
• 電子医療の知識は,自己効能とうつ病の症状の関係において,部分的に重要な仲介的役割を果たします.