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Updated: May 6, 2026

Emergency Undocking in Robotic Surgery: A Simulation Curriculum
Published on: May 20, 2018
普遍的な外科シミュレーション教育フェローシップカリキュラムのための問題識別とニーズ評価
Erika Simmerman Mabes1, Jonathan Chainey2, Ming-Li Wang3
1Department of Surgery, Division of Trauma, Surgical Critical Care, and Acute Care Surgery Wellstar Medical College of Georgia, Augusta, Georgia USA.
需要評価により,外科シミュレーションフェローシップの標準化されたカリキュラムが不足していることが判明しました. この研究は,シミュレーション教育者の訓練を強化するための新しい国家カリキュラムの構造を概説しています.
科学分野:
- 医学教育
- 手術 シミュレーション
- カリキュラム開発
背景:
- 医療におけるシミュレーションベースのトレーニングは急速に拡大しています.
- 訓練されたシミュレーションの教育者や指導者の必要性が増しています
- 認定された外科シミュレーションフェローシップには 標準化されたカリキュラムがありません
研究 の 目的:
- 問題の特定と需要の評価を行う.
- 手術シミュレーションフェローのための標準的なカリキュラムを開発する.
主な方法:
- ミックスメソッドのニーズ評価が行われました.
- スコーピング文献レビューにより,既存のカリキュラムが特定されました.
- 対象となるニーズ評価を基に,フェローとフォーカスグループでインタビューを行った.
主要な成果:
- ステークホルダーは標準的なカリキュラムがないことを確認した.
- 文献のレビューでは,関連する研究が不足していることが明らかになった.
- ニーズ評価は,提案されたカリキュラムモジュールの開発にインパクトを与えた.
結論:
- 外科シミュレーションフェローのための新しい国家カリキュラム構造が開発されました.
- このカリキュラムは,シミュレーションにおける標準化された教育の必要性に対応しています.
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