カナダ全土の障害者向けのコミュニティベースの運動プログラムにおける提供者訓練の能力に基づく分析:環境スキャン

科学分野:

• 運動科学
• 障害者に関する研究
• プロフェッショナル・トレーニング

背景:

• 資格のある運動プロフェッショナルには 障害のある人たちを支援する準備が 欠けていることが多いのです
• コミュニティベースの運動プログラムは,新しいスタッフ,ボランティア,学生に専門的なオンボーディングを提供しています.
• これらの訓練プログラムに含まれる能力の要素を理解する必要がある.

研究 の 目的:

• 障害者を支援する運動専門家のためのオンボードトレーニングで提供される基本的な能力要素 (知識,スキル,態度) を特定する.
• 提供者 (スタッフ,ボランティア,学生) によるトレーニング内容の違いを分析する.

主な方法:

• カナダの9つのコミュニティーベースの運動プログラムから 94のトレーニング資料を分析するために,能力に基づくレンズが適用されました.
• 訓練資料は,教えられた知識,スキル,態度を特定するために見直されました.
• コンテンツは異なるプロバイダの役割で比較されました.

主要な成果:

• 訓練の内容の大半は知識の獲得に焦点を当てており,スキルや態度に限られた重点を置いています.
• スタッフの訓練は主に障害特有の内容をカバーしました.
• ボランティアと学生の訓練は,一般的およびプログラム特有の情報を強調しました.

結論:

• 現在の訓練モデルでは,実用的な応用に必要な実用的なスキルや姿勢を 十分に備えているわけではない.
• 障害のある人の運動体験の質を高めるには,障害特有の能力が不可欠です.
• 成果は,より効果的な能力に基づく訓練プログラムの開発に役立つ.