世界的に衛生職員の衛生知識と慣行に対する教育介入の影響:体系的なレビュー

科学分野:

• 公衆衛生
• 労働衛生について
• 環境 健康

背景:

• 衛生に関する知識が不足しているため 衛生関連の疾患による死亡率は40%に達しています
• 正式な衛生教育の欠如は 世界的に衛生労働者の間で 劣悪な慣習を永続させています
• 衛生教育がこの脆弱な労働者に与える影響を 理解することが不可欠です

研究 の 目的:

• 衛生管理職の衛生に関する知識と実践に対する教育プログラムの世界的な影響を体系的に検討し分析する.
• 衛生面での介入の効果を特定し,衛生労働者の健康状態を改善する.
• この分野における衛生教育プログラムの成功に影響を与える要因を探る.

主な方法:

• 2013年から2023年の間にMEDLINE,PubMed,Google Scholarで発表された定量的な研究について,体系的な文献検索が行われました.
• 研究の質は,ジョアンナ・ブリッグス研究所による 批判的評価機器を用いて評価された.
• 論文の選択にはPRISMAのガイドラインに従って,概要表とグラフで提示された記述的および推論的統計を用いてデータを分析した.

主要な成果:

• 2777件の論文のうち,適格な研究は15件含まれていた.
• 衛生教育プログラムが衛生労働者の知識と実践に 肯定的な影響を与えていることが 60%以上の研究で示された.
• 教育背景,年齢,仕事の経験は プログラムの有効性に影響する重要な要因として特定されました.

結論:

• 教育 プログラム は,衛生 作業 者 の 知識 と 慣行 を 向上 さ せる 大きな 可能性 を 抱い て い ます.
• 労働者の衛生状態の持続的な改善のために,積極的で集中的な介入戦略が推奨されます.
• 教育プログラムと並行して 個々の要因に対処することで 衛生労働者の健康に良い影響を最大化できます