産婦人に対する証拠に基づいた育児教育

科学分野:

• 看護師・助産師の教育
• 外科医の訓練
• 職業間の医療教育

背景:

• 生徒の看護師助産師は,実習の前に腹膜修復能力が必要です.
• 多くの学生や新しい助産師は 縫製のスキルに自信を持っていません
• 効果的な縫合教育戦略が必要です

研究 の 目的:

• インタープロフェッショナル・シューティング教育プログラムの開発と実施について説明します.
• 生徒の看護婦助産師の信頼と能力の向上
• 公立大学の 看護師・助産師プログラムでの経験を 共有するためです

主な方法:

• インタープロフェッショナルな教育を組み込む証拠に基づくワークショップを設計しました.
• テクノロジーを活用し,オンラインの準備資料を活用した.
• 直接の練習,フィードバック付きの復習,能力評価も含まれています.

主要な成果:

• このワークショップでは 学生の縫合能力と自信を向上させました
• インタープロフェッショナルな学習,技術,実践的な実践が含まれていました.
• 学生の能力の評価はセッションの終わりに行われました.

結論:

• 縫合専門間の教育は将来の研究の有望な分野です.
• インタープロフェッショナルな教育を通じて 能力の最適化により 助産師のスキルと自信が向上します
• このアプローチは連携を促し 医療従事者や患者の成果を向上させます