"学びながら働く" 助産師の大学院生のための有給雇用モデルを評価する

科学分野:

• 医療人材開発
• 産婦人科 教育
• 医療サービス研究

背景:

• 西オーストラリアの助産士の労働力戦略として有給雇用モデルに関する評価は限られている.
• 産婦人科の大学院生に対する雇用モデルの影響を理解することは,労働力計画において極めて重要です.

研究 の 目的:

• 西オーストラリアの産婦人科の大学院生のための有給雇用モデルを評価する.
• 大都市,農村,地域でのモデルの有効性を評価する.

主な方法:

• 定量と質の調査データを活用したコンバージントの並列混合方法の設計.
• モデルを評価するために確立されたプロセス評価フレームワークを使用しました.

主要な成果:

• 学生たちは 経済的安定と 組織的な所属感といった 重要な恩恵を受けています
• 特定された課題には,様々な臨床経験の減少と,仕事の負担の増加が含まれる.
• 公立,私立,地域/農村の病院で 学生の受け入れが好ましい.

結論:

• 産婦人科の大学院生のための有給雇用モデルは,参加者によって肯定的に見られています.
• このモデルは,学生の発達と将来の助産士の労働力にとって,利点と欠点の両方を提示しています.
• 西オーストラリアの助産師の労働力戦略を 改善するための洞察を 提供しています