解剖学教育における3Dプリントされた解剖学モデルの使用に関する評価
Mohammadamin Paymard1, Homayoun Naderian1, Hassan Hassani Bafrani1
1Anatomical Sciences Research Center, Institute for Basic Sciences, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, Iran.
Surgical and radiologic anatomy : SRA
|September 5, 2025
まとめ
3Dプリントされた解剖学モデルは 医学部生や入院生にとって 貴重な学習体験を提供します しかし 解剖学 の 教授 たち は,まだ 解剖学 の 教育 の ため に 死体 が 必要 と 考え て い ます.
科学分野:
- 解剖学 の 教育
- 医療技術
- 3Dプリントアプリケーション
背景:
- 伝統的な解剖学教育は講義,アトラス,そして死体の解剖に依存しています.
- 死体解剖は 効果的ですが 難易度は高いのです
- 3Dプリントのような新興技術は 解剖学の教育に 潜在的な解決策を提示しています
研究 の 目的:
- 学生の解剖学教育における3Dプリントされた解剖学モデルの有効性を評価する.
- 3Dプリントされた解剖学的モデルに対する 学生と教員の認識を比較する
主な方法:
- 解剖学的モデルが3Dスキャンされ デジタルで改造されました
- 3Dプリントされたモデルは 実践的な学習のために作られました
- 各分野の教員と学生がモデルを評価した.
主要な成果:
- 医学部生,修士課程の解剖学部生,外科研修士課程の放射線学部生からのフィードバックは 教授のフィードバックと比較して 顕著な違いを示した.
- 3Dプリントされたモデルは 学生の多様なグループによって 価値ある学習リソースとして認識されました
結論:
- 3Dプリントされたモデルは様々なレベルの解剖学学習者に有益な教育ツールです.
- 3Dモデルの有用性にもかかわらず 解剖学教授は死体が 最も重要な教材だと主張しています
