湾岸地域における薬局教育と実践の変革：課題、進捗、将来のビジョン

科学分野:

• 薬科学
• 医療政策と管理
• 医学教育

背景:

• 湾岸協力会議（GCC）における薬局教育と実践は、変化する医療ニーズと国家開発目標により、著しく進化しました。
• GCC諸国全体で、熟練した薬局人材に対する需要が高まっています。

研究 の 目的:

• GCC地域における薬局教育、大学院トレーニング、労働力の動向、実践モデルの包括的な概要を提供すること。
• サウジアラビア、カタール、UAE、バーレーン、クウェート、オマーンにおける薬局実践と教育における特定の課題と機会を強調すること。

主な方法:

• この論説は、GCC諸国の薬局教育と実践に関する情報を統合したものです。
• 学部および大学院のトレーニング経路、労働力の力学、現在の実践モデルをレビューしています。
• 分析は、サウジアラビア、カタール、UAE、バーレーン、クウェート、オマーンを含む主要国に焦点を当てています。

主要な成果:

• 学部薬局教育は拡大しており、特に薬学博士（PharmD）プログラムへの移行が顕著です。
• 大学院のトレーニング機会（レジデンシー、フェローシップ）は、地域全体で均等に分布していません。
• 病院における臨床薬学は確立されていますが、地域薬局のサービスは、調剤や軽微な疾患管理に限定されることがよくあります。
• 研究への関与は増加していますが、管理上の障害や明確な研究キャリアパスの欠如に直面しています。

結論:

• 薬局教育の進歩にもかかわらず、複雑な医療システムに対応できる薬剤師の育成には課題が残っています。
• 大学院トレーニングへのアクセスを改善し、薬局研究のための堅牢なキャリアパスを確立する必要があります。
• 従来の調剤業務を超えて地域薬局の実践範囲を拡大するためには、さらなる開発が必要です。