自閉症スペクトラム障害（ASD）幼児における歩行の個人内変動の増加：パイロットスタディ

科学分野:

• 発達小児科学
• 神経科学
• 自閉症スペクトラム障害研究

背景:

• 運動障害、特に非定型歩行は、自閉症スペクトラム障害（ASD）において一般的です。
• ASDの集団における幼児期の歩行パターンは十分に研究されていません。
• 早期の運動の違いを理解することは、適時介入のために不可欠です。

研究 の 目的:

• ASDの幼児における空間時間的歩行パラメータとその変動性を分析すること。
• ASDの幼児の歩行特性と、典型的に発達した（TD）仲間を比較すること。
• 幼児の歩行パラメータと運動スキルの相関関係を調査すること。

主な方法:

• ASDの幼児12名とTDの幼児9名（18〜30ヶ月）、自立歩行能力のある者を対象としました。
• 実験室での歩行記録から空間時間的歩行パラメータを抽出しました。
• 変動係数を用いて歩行変動性を評価し、群間差と相関関係を検定しました。

主要な成果:

• ASDの幼児は、TDの仲間と比較して有意に高い歩行変動性を示しました。
• ASDにおける変動性が高い主なパラメータには、歩幅、歩調長、立脚期時間、歩行周期時間が含まれました。
• これらの所見は、ASDの幼児における運動制御の一貫性が低いことを示唆しています。

結論:

• ASDの幼児における客観的な歩行評価は可能です。
• 幼児期の非定型歩行パターンは、より大規模なサンプルでさらなる調査に値します。
• 歩行の違いの早期特定は、ASDにおける運動およびより広範な発達成果の改善に向けた介入を導く可能性があります。