歯科学生における学業的権利意識の蔓延の評価

科学分野:

• 歯科教育研究
• 学生心理学
• 学業成績指標

背景:

• 学業的権利意識（AE）は、学生の行動や転帰に影響を与える可能性のある構成概念です。
• AEの蔓延と相関因子を理解することは、歯科教育環境を最適化するために重要です。

研究 の 目的:

• 予科歯科学生における学業的権利意識（AE）の蔓延を決定すること。
• 米国歯科学校におけるAEと学業成績および人口統計学的要因との相関を調査すること。

主な方法:

• 2つの検証済み調査票が、5つの米国歯科学校の502人の歯科学生のAEレベルを評価しました。
• 学生は中央値スコアに基づいて高AEまたは低AEに分類されました。
• AEスコアは、人口統計学的および学業的変数と統計的検定（p < 0.05）を使用して相関されました。

主要な成果:

• 17%（502/2944）の回答率が得られました。
• 学生の13.9%（70/502）は高いAEを示し、試験準備と成績評価に関する一般的なテーマがありました。
• 人口統計学的要因（年齢、性別、クラス）およびアドバンスト・スタンディングはAEと有意な相関を示しませんでした。
• 人種は1つの測定方法と相関がありました。
• 試験の失敗またはコースの是正を報告した学生の間で、AEが高いという有意でない傾向が示されました。

結論:

• 歯科学生における高い学業的権利意識の蔓延は、13.9%と比較的小さいです。
• ほとんどの人口統計学的およびプログラム変数には、AEレベルとの有意な関連は見られませんでした。
• 学業上の困難と高いAEとの間の潜在的な関連は、歯科教育におけるさらなる調査に値します。