オーストラリアの口腔衛生プログラムにおける特別ニーズカリキュラムの内容分析

科学分野:

• 口腔衛生教育
• 特別ニーズ歯科カリキュラム
• 障害者の口腔ケア

背景:

• 特別ニーズ歯科（SND）は、障害を持つ人々の口腔衛生に対処するために不可欠である。
• 既存のオーストラリアの学部口腔衛生プログラムでは、SNDの統合レベルが異なる可能性がある。
• 標準化されたトレーニングは、有能な口腔衛生人材にとって不可欠である。

研究 の 目的:

• オーストラリアの学部口腔衛生プログラムにおける特別ニーズ歯科（SND）コンテンツの組み込みを評価すること。
• これらのプログラムで提供されるSNDトレーニングの深さと十分性を評価すること。

主な方法:

• オーストラリアの口腔衛生コースのウェブサイトから公開されている情報を内容分析すること。
• カリキュラムの内容と、国際障害口腔衛生協会（iADH）の学習ドメインおよび成果を比較すること。

主要な成果:

• オーストラリアの教育機関の間で、SNDコンテンツの深さと範囲に大きなばらつきが見られた。
• 一部のプログラムではSNDの露出が最小限であり、トレーニング基準に一貫性がないことが特定された。
• SNDトレーニングの理論的および臨床的コンポーネントに格差が明らかになった。

結論:

• オーストラリアの口腔衛生プログラムにおける特別ニーズ歯科（SND）のカリキュラム開発の改善が必要であることは明らかである。
• 卒業生が障害を持つ人々の複雑な歯科ニーズを管理する準備をより良くするためには、SNDトレーニングの強化が必要である。
• SND教育の強化は、脆弱な人々の口腔衛生格差の削減に貢献できる。