失語症のスペイン語話者が日常会話文を学習するためのオープンソースソフトウェアの利用：単一ケース実験デザイン

科学分野:

• 言語聴覚療法
• 神経言語学
• デジタルヘルス介入

背景:

• 失語症はスペイン語話者（SSWA）に影響を与えますが、エビデンスに基づいた治療法の選択肢は限られています。
• スクリプトトレーニングは英語話者には効果的ですが、SSWAには適応が必要です。
• アクセス可能なデジタル介入はSSWAにとって不可欠です。

研究 の 目的:

• SSWAのための新しいスクリプトトレーニング介入の許容性とユーザビリティを調査すること。
• オープンソースソフトウェアを介して提供されるこの介入の予備的な有効性を評価すること。
• SSWAのためのスクリプトトレーニングに、適応分散型練習を実装すること。

主な方法:

• 6人のSSWAが6週間の単一被験者多基準ベースライン研究に参加しました。
• 介入は、適応分散型練習を備えたオープンソースソフトウェアを利用しました。
• 許容性（CSQ-8）とユーザビリティ（SUS）を、文章学習の有効性と併せて評価しました。

主要な成果:

• 参加者はソフトウェアベースのスクリプトトレーニングを許容可能で使いやすいと評価しました。
• ベイズモデルは、堅牢で持続的な治療効果を示しました。
• 平均して、参加者は45のスクリプト化された文章のうち31を学習しました。

結論:

• エビデンスに基づいたスクリプトトレーニング介入が、SSWAにうまく適応されました。
• ソフトウェア配信アプローチは、優れたユーザビリティ、許容性、および予備的な有効性を示しました。
• このデジタル介入は、SSWAのコミュニケーション改善に有望です。