ドイツ語-英語バイリンガルにおける統合失調症傾向の外国語効果の欠如：証拠

科学分野:

• 心理言語学
• 認知心理学
• 臨床心理学

背景:

• 以前の研究では、母国語（L1）と比較して第二言語（L2）で統合失調症的特性が少ないことが示されていた。
• この現象は外国語効果（FLE）に関連付けられており、第二言語の使用が合理的な意思決定を促進すると示唆されていた。
• しかし、以前の証拠は主に逸話的なものであり、大規模な量的研究は限られていた。

研究 の 目的:

• 第二言語の使用が報告される統合失調症的特性を減少させるかどうかを調査すること。
• 外国語効果（FLE）が自己報告の統合失調症傾向に影響を与えるという仮説を検証すること。
• バイリンガル個人における言語コンテキストと統合失調症的パーソナリティ特性との関係を調べること。

主な方法:

• ドイツ語-英語バイリンガルに統合失調症的パーソナリティ質問票を投与した。
• 参加者は、L1（ドイツ語）またはL2（英語）のいずれかで質問票に回答した。
• L1およびL2の条件下での自己報告された統合失調症的特性を比較した。

主要な成果:

• L1およびL2の条件下で報告された統合失調症的特性に有意差は見られなかった。
• 結果は、第二言語の使用が報告される統合失調症的特性を減少させるという仮説を支持しなかった。
• バイリンガルは、第二言語で質問票に回答した際に、特性をより少なく報告しなかった。

結論:

• 本研究では、言語コンテキストが自己報告の統合失調症傾向に及ぼす影響を支持する証拠は見つからなかった。
• 統合失調症と特定の言語コンテキストとの関連は、以前想定されていたよりも弱いか、信頼性が低い可能性がある。
• バイリンガリズム、認知プロセス、およびパーソナリティ特性との間の複雑な関係を明確にするためには、さらなる研究が必要である。