ユーザーエクスペリエンス、システムユーザビリティ、および認知トレーニングのための2つの新しい没入型仮想現実記憶タスクの実現可能性：パイロットスタディ

科学分野:

• 認知科学
• ヒューマンコンピュータインタラクション
• 神経科学

背景:

• 認知増強のための効果的な非薬理学的介入は非常に重要です。
• この研究では、認知トレーニングのための新しい没入型仮想現実（IVR）記憶タスクをパイロットしました。
• 介入開発には、ユーザビリティ、実現可能性、および受容性の評価が鍵となります。

研究 の 目的:

• 2つの新しいIVR記憶タスクのユーザビリティと実現可能性を評価すること。
• IVRベースの認知トレーニングのユーザーエクスペリエンスと受容性を評価すること。
• IVRタスクを使用して認知パフォーマンスを測定すること。

主な方法:

• 33人の健康な若年成人が、単一の30分セッションに参加しました。
• 2つのIVRタスクが使用されました：仮想顔名記憶および仮想オブジェクト位置記憶。
• ユーザビリティ、実現可能性、およびサイバースicknessはアンケートを通じて評価されました。認知パフォーマンスは、精度とタスク完了によって測定されました。

主要な成果:

• 参加者は高いユーザビリティ、肯定的なユーザーエクスペリエンス、および低いフラストレーションを報告しました。
• 最小限のサイバースicknessが報告され、実現可能性を示唆しています。
• 連想（80-95％）および視空間（88-95％）記憶タスクで高い即時精度が観察されました。

結論:

• 新しいIVR記憶タスクは、認知トレーニングに利用可能で実行可能です。
• 肯定的なユーザーフィードバックとパフォーマンスは、IVRが認知介入のための魅力的なツールであることを示唆しています。
• さらなる研究では、認知機能を強化する上でのIVRの可能性を探ることができます。