産科教育におけるブレンド型学習の応用：インテリジェントでインタラクティブな誘導プラットフォームを統合した包括的な教育モデル

科学分野:

• 看護教育
• 医療シミュレーション
• 教育技術

背景:

• ハイブリッド学習モデルは、柔軟性を提供し、看護教育における多様な学習スタイルに対応します。
• 情報通信技術（ICT）は現代の看護に不可欠であり、インテリジェントプラットフォームはスキル開発とフィードバックのために現実世界のシナリオをシミュレートします。

研究 の 目的:

• 実践看護師の産科教育における、医療インテリジェント誘導インタラクティブプラットフォームを組み込んだブレンド型学習アプローチの影響を評価すること。
• 理論的および実践的なパフォーマンス、自律学習、総合的能力、および看護の全体的な質への影響を評価すること。

主な方法:

• 2022年8月から2023年8月にかけて70人の実践看護師を対象とした研究で、対照グループ（従来の​​方法）と研究グループ（インテリジェントプラットフォームを使用したブレンド型学習）に分けられました。

主要な成果:

• 研究グループは、対照グループと比較して、理論教育、実践操作、自律学習、および総合的能力において有意に高いスコア（P < 0.05）を示しました。
• 研究グループの看護師は、ブレンド型学習モデルとインテリジェントプラットフォームに全体的に高い満足度を報告しました。

結論:

• 医療インテリジェント誘導インタラクティブプラットフォームとブレンド型学習を統合することは、看護実習生の知識、実践スキル、および自律学習を効果的に強化します。
• この教育的アプローチは、看護ケアの全体的な質の向上に貢献します。