注意欠陥・多動性障害（ADHD）児におけるプロバイオティクス補給と実行機能

科学分野:

• 神経科学
• 小児科学
• 微生物学

背景:

• 注意欠陥・多動性障害（ADHD）は、小児の学業および社会的機能に影響を与える一般的な神経発達障害です。
• 認知制御に不可欠な実行機能は、ADHD児においてしばしば損なわれます。

研究 の 目的:

• ADHDと診断された小児の実行機能を高める上でのプロバイオティクス補給の有効性を調査すること。
• 小児ADHDにおける特定のプロバイオティクス製剤の認知パフォーマンスへの影響を評価すること。

主な方法:

• ADHD児84名を対象とした、トリプルブラインド、ランダム化比較試験。
• 参加者は2ヶ月間、毎日のプロバイオティクスサプリメント（ラクトバチルス・アシドフィルス、ビフィドバクテリウム・ラクティス、ビフィドバクテリウム・ロンガム）またはプラセボを摂取しました。
• 実行機能は、行動評価による実行機能評価尺度（BRIEF）の保護者フォームを使用して評価され、データは反復測定分散分析によって分析されました。

主要な成果:

• ベースライン時の実行機能スコアにおいて、プロバイオティクス群とプラセボ群の間で有意な差は認められませんでした。
• 交絡因子を調整した後、プラセボ群と比較してプロバイオティクス治療により実行機能スコアが有意に改善しました（p < 0.001）。
• 介入群では、治療後の実行機能障害スコアの顕著な低下が示されました。

結論:

• プロバイオティクス補給は、ADHD児の実行機能を改善するための有益な非薬物療法としての補助療法として可能性を示しています。
• これらの所見を確認するために、より長期間の追跡調査と客観的な神経心理学的評価を用いたさらなる研究が推奨されます。