認知症ケア研究と心理社会的要因

科学分野:

• Gerontology
• Psychology
• Social Work

背景:

• 認知症の介護は、個人および家族にとって特有の課題をもたらします。
• 介護者のサポートは、幸福と効果的なケアを維持するために不可欠です。
• 介護者のスキル研修は、態度と能力を向上させる可能性があります。

研究 の 目的:

• 認知症介護者グループサポートスキル研修の効果を評価すること。
• 認知症ケアに対するコーチの態度への影響を評価すること。
• 認知症介護におけるコーチの有能感の変化を測定すること。

主な方法:

• 認知症介護者グループサポートスキル研修に参加した56人の参加者（コーチ）を評価しました。
• ペアt検定を用いて、研修前後の態度と有能感のスコアを比較しました。
• 多変量解析を用いて、変化に影響を与える人口統計学的要因を調査しました。

主要な成果:

• 希望、人間性の承認など、認知症ケアに対する態度の著しい改善が観察されました。全体的なスコアも改善しました。
• 専門性、関係構築、課題管理、人間性の維持など、認知症ケア能力における有意な増加が認められました。
• 介護支援能力に変化はありませんでした。職業が唯一関連する人口統計学的要因でした。

結論:

• 介護者グループサポートスキル研修は、認知症ケアに対する態度にプラスの影響を与えます。
• この研修は、介護を提供する上でのコーチの有能感を高めます。
• スキル研修は、認知症介護者をサポートするための貴重なツールです。