ポジティブな専門職文化の創造：アカデミックハラスメントへの対処

科学分野:

• 医学教育
• 職場心理学
• ヘルスケア管理

背景:

• アカデミックハラスメントは、医療分野における蔓延している職場での不正行為の一形態です。
• 患者満足度の低下、医師の燃え尽き症候群の増加、医療過誤に関連しています。
• その蔓延に寄与する要因には、階層構造、文化的規範、および不十分な報告メカニズムが含まれます。

研究 の 目的:

• 医学的文脈におけるアカデミックハラスメントを定義すること。
• その有病率と有害な影響を調査すること。
• その軽減と体系的な改革のための多層的な戦略を探求すること。

主な方法:

• 医学におけるアカデミックハラスメントに関する既存の文献の包括的なレビューです。
• 定義、有病率、影響、およびリスクのある集団に関する調査結果を統合します。
• さまざまな介入レベルからの提案された解決策を統合します。

主要な成果:

• アカデミックハラスメントは、患者ケアと医師の幸福に著しい影響を与えます。
• 女性、過小評価されているマイノリティ、LGBTQ+の個人は、より高いリスクに直面しています。
• 国、機関、個人の各レベルの戦略を含む多層的なアプローチが推奨されます。

結論:

• アカデミックハラスメントは、医療環境で注意を必要とする重要な問題です。
• 介入は、体系的および個人的な要因に対処する、多面的でなければなりません。
• 脆弱な集団を保護し、敬意のある環境を育むことが最も重要です。