メディアの子育て習慣と青年期のビデオゲーム使用との将来的な関連性

科学分野:

• 青年心理学
• メディア研究
• 子育て研究

背景:

• 青年期のビデオゲームに関するエビデンスに基づいた子育てガイドラインは限られています。
• 青年期のビデオゲームの特定の行動への影響に関する研究は乏しいです。
• 本研究では、メディアの子育て習慣と青年期のビデオゲーム使用との将来的な関連性を調査します。

研究 の 目的:

• 特定のメディアの子育て習慣が青年期のビデオゲームの使用に与える影響を評価すること。
• 保護者のスクリーンタイムモデリング、食事中のスクリーン使用、寝室でのスクリーン使用、行動制御のためのスクリーン使用、監視、スクリーンタイムの制限が、将来のビデオゲーム行動を予測するかどうかを判断すること。
• 1年後および2年後の関連性を調査すること。

主な方法:

• Adolescent Brain Cognitive Development Study（3年目から5年目）からの7407人の青年を対象とした分析。
• 混合効果順序ロジスティック回帰および一般化線形モデルを使用しました。
• 保護者のメディア習慣とビデオゲーム行動（成人向けゲーム、問題のある使用、週末の使用）との関連性を共変量を調整して評価しました。

主要な成果:

• 保護者のスクリーンタイムモデリング、食事中のスクリーン使用、寝室でのスクリーン使用が高いほど、成人向けビデオゲームをプレイするオッズが高いことと関連していました。
• 保護者による監視とスクリーンタイムの制限は、成人向けゲームをプレイするオッズが低く、全体的なビデオゲームの使用量が少ないことと関連していました。
• 食事中のスクリーン使用、寝室でのスクリーン使用、行動制御のためのスクリーン使用が高いほど、ビデオゲームの使用総量が多いことと関連していました。

結論:

• 特定のメディアの子育て習慣は、青年期のビデオゲームの使用を効果的に減らすことができます。
• メディア習慣への親の関与が低いことは、より問題のあるビデオゲームの使用行動と関連しています。
• スクリーンタイムモデリングを含む子育て習慣は、青年期のビデオゲーム行動を形成する上で重要な役割を果たします。