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Theoretical Foundations of Nursing Practice01:30

Theoretical Foundations of Nursing Practice

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Theories play an essential role in organizing patient care. Theories refer to a proposed or followed belief, policy, or procedure that is the basis for action. Nursing theories are knowledge-based concepts that guide nurses' actions, influence nursing education and practice, and allow nurses to care for their patients.
Theories provide a perspective to assess patients' conditions and organize data and methods. They also assist in analyzing and interpreting information. They represent a...
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Patient-centered Care01:13

Patient-centered Care

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Patient-centered care involves delivering care beyond inpatient hospitalization. Reflective practice can enhance a patient-centered approach. Reflective practice is a process of reasoning that considers all aspects of the present situation, including practicalities, learning from personal practice, and consideration of patient needs. Patients appreciate care decisions made while considering their input. Involving the patient in their care provides the patient with a sense of contribution rather...
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Critical Thinking I01:24

Critical Thinking I

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Critical thinking helps decision-making and allows nurses to recognize barriers to success and find solutions to possible issues. It helps to brainstorm and implement ideas to achieve goals. Critical thinking helps acknowledge and state workflow inefficiencies while improving management techniques. Nurses understand the value of critical thinking and look for fellow nurses with critical thinking skills to upgrade their professional standards. Critical thinking can advance a nurse's career...
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Current Trends in Nursing II01:30

Current Trends in Nursing II

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Trends in nursing are multifactorial and associated with changes in society, within the nursing profession, and in other professions. Notably, telehealth and remote nursing contribute to successful healthcare delivery for numerous patients and help reduce stress for nurses due to nursing shortages. Nurses can reach patients, monitor their conditions, and interact with them using computers, audio, visual accessories, and telephones—for example, remote patient monitoring systems. Likewise,...
3.3K
Critical Thinking II01:25

Critical Thinking II

4.0K
Critical thinking is a cognitive process with several attributes. The attributes of critical thinking include the following:
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Nursing Evaluation01:15

Nursing Evaluation

4.1K
The evaluation stage signals the end of the nursing process. The nurse gathers evaluative data to assess whether or not the patient has attained the expected results. Whereas the nurse collects data in the nursing assessment to identify the patient's health concerns, the evaluation stage data determines if the indicated health issues are resolved. Evaluative data collection includes two sections: the data acquired to evaluate patient outcomes and the time criteria for data collection.
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Damla Er1, Kemal Yayla2, Betül Aktaş1

  • 1Department of Public Health Nursing, Faculty of Health Sciences, İzmir Katip Çelebi University, İzmir, Türkiye.

Nursing inquiry
|January 10, 2026
PubMed
まとめ
この要約は機械生成です。

NLN/Jeffriesシミュレーション理論（JST）は、弱点ではなく看護教育における柔軟なツールである。人間とAIのフレームワークは、教育、研究、実践を横断する協調を強化する境界オブジェクトとしてのその強みを明らかにする。

キーワード:
人間とAIの協調NLN/Jeffriesシミュレーション理論人工知能境界オブジェクト結晶化メタ理論的分析看護理論理論評価

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科学分野:

  • 看護教育理論
  • シミュレーション理論
  • メタ理論的分析

背景:

  • NLN/Jeffriesシミュレーション理論（JST）は広く使用されているが、理論的な明確さが欠けており、評価上の課題につながっている。
  • 従来の評価方法は断片的であり、JSTの適用における矛盾を解決できていない。
  • 看護教育におけるJSTの役割を理解するためには、包括的な理論的分析が必要とされている。

研究 の 目的:

  • メタ理論的分析のための人間とAIの協調的フレームワークを提示する。
  • JSTをケーススタディとして使用し、フレームワークの有用性を実証する。
  • 看護におけるJSTの理論的明確性と応用の再評価を行う。

主な方法:

  • 結晶化に基づいた人間とAIの協調的フレームワークを開発した。
  • Fawcett、Meleis、WalkerおよびAvantからの評価基準を統合した。
  • 理論的証拠の体系的な分析のためにAIを、解釈のために人間の研究者を使用した。

主要な成果:

  • JSTの認識されている不正確さは、境界オブジェクトとしての機能性を可能にする強みである。
  • このフレームワークは、JSTの包括的かつメタ理論的な分析を促進した。
  • AIは人間の解釈を強化し、学術研究のための実践的なモデルを示した。

結論:

  • JSTは、看護教育、研究、実践における協調を促進する柔軟な構造として機能する。
  • 人間とAIの協調は、学術研究のための透明で効果的なモデルを提供する。
  • 技術ツールは、看護における学術的な批判的判断を強化することはできるが、それを置き換えることはできない。