脳卒中管理に関するAI生成コンテンツとUpToDate教育コンテンツの可読性比較：横断研究

科学分野:

• 医療情報学
• 臨床教育
• ヘルスケアにおける人工知能

背景:

• 脳卒中は世界的に死因および障害の主要な原因である。
• 医療専門家の意思決定には、アクセス可能な教育資料が不可欠である。
• UpToDateは標準的な臨床リソースであり、ChatGPTは新興のAIツールである。

研究 の 目的:

• ChatGPT (GPT-4o) と UpToDate の脳卒中情報における可読性と言語的複雑性を比較すること。
• 単語数、文構造、可読性指標の違いを評価すること。

主な方法:

• 脳卒中に関するChatGPTとUpToDateからの散文コンテンツを比較する横断研究。
• 分析には、単語数、文数、フレッシュリーディングイーズ、フレッシュキンケードグレードレベル、SMOGインデックスが含まれた。
• 統計分析にはMann-Whitney U検定を使用した。

主要な成果:

• UpToDateコンテンツは、ChatGPTよりも有意に長く、文と難しい単語が多かった。
• ChatGPTコンテンツは、文あたりの平均単語数が少なかった。
• フレッシュリーディングイーズ、フレッシュキンケードグレードレベル、SMOGインデックスに有意な差は見られなかった。

結論:

• ChatGPTは、UpToDateと同等の可読性を持つ、より簡潔な脳卒中教育コンテンツを提供する。
• AIの低い言語密度は、研修医の初期理解に役立つ可能性がある。
• ChatGPTは、従来の査読付き医療リソースを代替するのではなく、補強すべきである。