臨床現場におけるコミュニケーションツールの探求：臨床引継ぎのための普遍的アプローチの必要性への対応

科学分野:

• 医療教育; 患者安全; 専門職連携コラボレーション

背景:

• 効果的な臨床引継ぎコミュニケーションは、患者の安全とケアの質にとって不可欠です。医療従事者は、臨床引継ぎのための特定の専門職連携トレーニングを欠いていることがよくあります。

研究 の 目的:

• 臨床引継ぎ能力を向上させるための教育戦略を特定すること。引継ぎトレーニングの有効性を評価するために使用されるアウトカムをマッピングすること。引継ぎにおける専門職連携教育に適した方法を探求すること。

主な方法:

• PRISMA-ScRチェックリストに導かれたスコーピングレビュー。7つの電子データベースを体系的に検索しました。

主要な成果:

• 17の研究が含まれ、コミュニケーションフレームワークを使用したエビデンスに基づいた教育戦略が明らかになりました。多様なアウトカムが測定されましたが、臨床引継ぎのための専門職連携トレーニングは不十分であることがわかりました。トレーニングプログラムには様々な活動が含まれていましたが、コミュニケーション、自信、効率の向上を示した研究はほとんどありませんでした。

結論:

• 長期的な影響を評価するためには、より堅牢で、縦断的で、ランダム化された研究が必要です。今後の研究では、専門職連携トレーニングの拡大、革新的な技術の統合、標準化されたカリキュラムの開発に焦点を当てるべきです。普遍的に推奨される引継ぎツールが必要であり、それはあらゆる分野を超えた専門職連携教育を通じて推進されるべきです。