軽度認知障害のある高齢者を対象とした介入マッピングを用いたインターネット・オブ・シングス(IoT)ベースの治療アドヒアランスプログラムの開発:開発研究
Jinhee Shin1, Eunhee Cho2, Gwang Suk Kim2
1Assistant Professor, Woosuk University College of Nursing, Wanju, Korea.
まとめ
本研究では、軽度認知障害(MCI)のある高齢者の治療アドヒアランスを改善するためのインターネット・オブ・シングス(IoT)ベースの介入を開発した。このプログラムは、治療アドヒアランスを向上させることで、認知症の進行を予防することを目的としている。
科学分野:
- 老年医学
- デジタルヘルス
- 認知科学
背景:
- 軽度認知障害(MCI)は多くの高齢者に影響を与え、認知症のリスクを高める。
- 服薬や身体活動を含む治療アドヒアランスは、認知症の予防に不可欠である。
- この集団におけるアドヒアランスを促進するための既存の介入は限られている。
研究 の 目的:
- 軽度認知障害(MCI)のある高齢者のための治療アドヒアランスを促進するプログラムを開発する。
- 介入配信のためにモノのインターネット(IoT)デバイスを利用する。
- ランダム化比較試験の準備を整える。
主な方法:
- 6段階の介入マッピングプロトコルが採用された。
- プログラム開発には、文献レビュー、専門家との協議、およびMCI患者からの意見が含まれた。
- ニーズアセスメント、行動変容目標、および理論的枠組みが介入設計を導いた。
主要な成果:
- 介入マッピングプロセスは、IoTベースの治療アドヒアランス介入(ITAI)の開発を体系的に導いた。
- 具体的な介入コンポーネントと実施戦略が定義された。
- 介入の有効性を評価するための計画が概説された。
結論:
- 介入マッピングは、MCIのためのIoTベースのアドヒアランスプログラムを作成するための構造化されたアプローチを提供する。
- 開発されたITAIは、MCIのある高齢者にとって許容可能で妥当であると考えられる。
- ITAIは、この人口統計における服薬アドヒアランスと身体活動レベルを改善すると予想される。
関連する概念動画
Cognitive Development During Adulthood
843
Cognitive development continues throughout adulthood, undergoing significant shifts across early, middle, and late stages. Individual transition occurs from adolescent idealism to pragmatic and adaptable thinking in early adulthood. During this period, individuals learn to integrate personal beliefs with the recognition that other perspectives are equally valid. Exposure to the complexities of modern society, diverse experiences, and higher education contribute to this adaptive thought process,...
843
Community Based Intervention
291
Community-based interventions in mental health represent a paradigm shift from institution-centered care to treatments embedded within the fabric of local communities. By prioritizing inclusion and leveraging existing societal structures, this approach fosters a supportive environment conducive to addressing mental health challenges while promoting individual dignity and agency.
Foundations of Community Mental Health Programs
Central to the success of community-based interventions is the...
Foundations of Community Mental Health Programs
Central to the success of community-based interventions is the...
291
Cognitive Development During Adolescence
573
During adolescence, individuals experience significant cognitive development that enhances their understanding of others' emotions and thoughts, known as cognitive empathy. This period is marked by an increased ability to adapt to others' perspectives and a more nuanced understanding of others' mental states, a skill that is foundational for social problem-solving and conflict avoidance. The development of cognitive empathy relies heavily on the theory of mind — the...
573
Cognitive Dissonance
36.8K
Social psychologists have documented that feeling good about ourselves and maintaining positive self-esteem is a powerful motivator of human behavior (Tavris & Aronson, 2008). In the United States, members of the predominant culture typically think very highly of themselves and view themselves as good people who are above average on many desirable traits (Ehrlinger, Gilovich, & Ross, 2005). Often, our behavior, attitudes, and beliefs are affected when we experience a threat to our...
36.8K
Revisionist Views of Adolescent and Adult Cognition
297
A revisionist approach to Jean Piaget's theory of cognitive development has brought new insights that challenge and reinterpret his established ideas. Piaget proposed that the formal operational stage, emerging in adolescence, represents the culmination of cognitive maturity. During this stage, individuals are said to develop abstract thinking, engage in systematic problem-solving, and show a form of egocentrism, believing others are as preoccupied with their behavior as they are...
297
Piaget's Stage 1 of Cognitive Development
1.7K
The sensorimotor stage, the initial phase of Jean Piaget's theory of cognitive development, spans the first two years of a child's life. During this period, infants actively engage with their surroundings, building cognitive awareness through direct interaction with the world. This interaction is primarily based on sensory perception and motor actions, allowing infants to gradually understand basic physical properties and predict how objects interact within their environment.
Exploration...
Exploration...
1.7K


