外来化学療法看護師におけるエビデンスに基づく実践と研究能力：全国調査研究の結果

科学分野:

• 看護科学
• ヘルスケアの質改善
• 専門職開発

背景:

• エビデンスに基づく実践（EBP）および研究は、質の高い患者ケアにとって重要である。
• 外来化学療法看護師におけるEBPおよび研究の能力は十分に理解されていない。
• 本研究は、外来化学療法看護師のEBPおよび研究スキルに関する知識ギャップに対処するものである。

研究 の 目的:

• 外来化学療法看護師のエビデンスに基づく実践（EBP）および研究能力の自己認識を評価すること。
• EBPおよび研究に関する外来化学療法看護師の学習ニーズを特定すること。
• さまざまな診療設定、役割、およびサブスペシャリティにおける能力を比較すること。

主な方法:

• 2024年に全国的なオンライン横断調査を実施した。
• 2790人の外来化学療法看護師が参加し、検証済みの尺度を使用して能力を自己評価した。
• さまざまな看護人口統計におけるEBPおよび研究能力を比較してデータを分析した。

主要な成果:

• 高等教育はEBPおよび研究能力の向上と相関していた。
• 専門/処置領域の看護師は、他の看護師よりも高いEBP能力を示した。
• 直接ケア看護師は、他の役割と比較して低い研究能力を報告した。

結論:

• 外来化学療法看護師は、EBPおよび研究能力の向上が必要である。
• EBP開発の促進には、リーダーシップの支援とリソースが不可欠である。
• 特に直接ケアに従事する外来化学療法看護師には、EBPおよび研究におけるターゲットを絞った教育とメンターシップが推奨される。